12月9号菱湖校区314教室爆发一阵又一阵热烈的掌声，窗外的阳光洒照在同学们欢乐的脸上，室内，汉语言文学一班、二班的同学们笑语不断，气氛热烈。没错，这就是同学们翘首以盼的思政课实践教学汇报课。

我校高度重视思政课的理论教学与实践教学的融通，11月16号，这学期的《思想道德修养与法律基础》课实践教学正式启动。实践的第一个环节，是课程组老师带领授课学生去桐城文庙、桐城六尺巷、桐城历史博物馆等众多文化景点参观调研，第二个环节，是同学们分小组围绕实践教学方案，从不同角度开展讨论，并撰写发言稿，制作PPT。第三个环节，就是今天的各小组实践教学成果展示。

课堂上，各组的同学代表将近1个月的讨论成果以PPT的方式进行展示和交流。“溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。”第一组的同学首先以声情并茂的古诗《桐城赋》拉开了序幕，随后，参加实践教学的另七个小组代表也依次上台汇报。生动精美的课件，灵动流畅的文字，间或一首“争一争，行不通；让一让，六尺巷”的童谣，一段桐城文化的微视频，同学们汇报的形式别出心裁，汇报的内容更是精彩纷呈，第三小组将桐城文庙的历史文化佳韵和安庆师范大学的百年校训、校情、校史相结合，一篇2000多字的游记散文诗从金碧辉煌、琉璃墨瓦、芳香红本的桐城文庙到古色古香、书香文化底蕴浓厚的敬敷书院，从万世师表孔子修订的六经到安庆师范大学的百年校训，抒不尽的桐城文化徍韵，展不完的安庆师范大学风采。第五小组则以桐城六尺巷为载体，以中传优秀传统美德为背景，以传承礼让家风为主题，从思想道德修养和法律基础知识层面出发，讲述了六尺巷“一纸诗来只为墙，让他三尺又何妨”的谦让、友善、、包容、和谐等美德的故事。随着汇报的深入，同学们仿若身临其境，穿行在时光的隧道中，采撷着传统美德，感悟着中国精神，体验着核心价值，时而惊叹，时而欢喜。

小组汇报结束后，师生们还进行了广泛的交流互动，王翠萍老师进行了点评总结，现场气氛再次推向高潮。通过开展实践教学，分享实践成果，同学们增强了学习思政课的兴趣，深化了对教材理论的认识，更加坚定了在实践中自觉践行社会主义核心价值观。汉语言二班的吴婷同学说：“相比于枯燥无味的课本知识，这次的实践教学更能增加我对知识的代入感，至少上完这堂课，我开始明了自己应该怎么做，同时也让我更爱我的祖国了。”（施文翰、王滢婷）