4月22日至23日，“高校第三批国家级一流课程建设认定与申报全流程冲刺工作坊”在湖北武汉举办，来自国内30多所高校100余名教师参加，学院四位教师进行了学习交流。

本次工作坊邀请国家级一流课程负责人及评审专家，围绕一流本科课程政策解读、教学设计优化总结、申报关键问题、案例分享、申报书精准指导等内容，结合教育部“101计划”、“知普空间”等现实案例与自身经历探讨“教学资源建设”，分享了一流课程建设与申报的经验，介绍了五类一流课程创新设计的关键要点，对一流课程申报书的填写进行了精细的解析，对一流课程申报支撑材料的准备提出了宝贵意见。参会人员还进行了学习研讨、现场改进设计等活动。

与会专家强调，国家一流课程建设申报与认定要突出“两性一度”，即“高阶性、创新性、挑战度”。重点要打造好核心课程、核心教材、核心实践项目和核心师资团队，解决教师在一流课程建设和申报过程中的难点问题。

通过交流学习，学院教师对国家一流课程申报与认定有了更加深刻的认识，了解了相关注意事项以及申报书的书写要求，熟悉了一流课程的教学设计与组织实施、一流课程设计原则及理念，有助于提升教师教案设计与教学创新能力。（撰稿：王善武 钱燕  编辑：盛佳  审核：余江舟 严仍昱）