安庆师范大学马克思主义学院“四史”课程思政课堂教学辅助系统服务项目成交公告

作者: 时间:2021-11-29 点击数:

安庆师范大学马克思主义学院“四史”课程

思政课堂教学辅助系统服务项目成交公告

一、项目相关情况

项目名称: 安庆师范大学马克思主义学院“四史”课程思政课堂教学辅助系统服务

项目编号:MKSZYXY2021-001

采购方式:单位自行采购公开比选供应商

采购公告发布日期:2021-11-24

采购日期:2021-11-29

成交供应商名称:安徽超星信息技术有限公司                   

成交供应商联系地址:安徽省合肥市蜀山区经济技术开发区湖光路1299号电商园二期一栋6层602室

成交金额: RMB49200元(肆万玖仟贰佰元整)

主要成交标的的名称、规格型号、数量、单价、服务要求:                

序号

服务名称

服务内容

数量及单位

单价(元)

小计(元)

1

安庆师范大学马克思主义学院“四史”课程

思政课堂教学辅助系统服务

“★1.1思政资源案例库

一、“四史”课程

★1.《纽扣课堂——新青年   习党史》

课程大纲

第一课五四运动中,青年如何创中国?第二课我党成立时,建党人年岁几何?第三课旅法岁月里,他们如何追理想?第四课革命洪流中,吾辈当可作何为?第五课大浪淘沙时,青年应做何抉择?第六课星星之火花,我党何以可燎原?第七课闪闪红星下,红军如何去战斗?第八课腥风血雨中,他们怎样守信仰?第九课危急存亡际,我们为何要唱歌?第十课连天烽火里,圣地因何美名扬?第十一课全民抗战时,我党何以成砥柱?第十二课最后演讲中,青年缘何要斗争?第十三课饥饿交加际,吾辈如何反内战?第十四课革命建设中,他们为何甘奉献?第十五课解放地区内,天空缘何更明朗?第十六课革命胜利时,进京赶考又何为?

★2.《新中国史》

课程大纲

第一章新中国成立和社会主义基本制度的确立第二章社会主义建设的艰辛探索和曲折发展第三章改革开放和中国特色社会主义的开创第四章中国特色社会主义的跨世纪发展第五章新世纪新阶段中国特色社会主义的坚持和发展第六章中国特色社会主义进入新时代

 

★3.《改革开放史》

第一课在变革中坚持和发展中国特色社会主义第二课大幕拉开:中国改革开放的历史基点第三课改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒第四课改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命第五课改革开放的本质是坚定不移地走自己的道路第六课改革开放在实践探索中前行第七课改革开放的全面展开第八课迈向21世纪的中国改革开放第九课改革开放的全方位推进第十课中国特色社会主义进入新时代第十一课从世界历史的维度看中国改革开放的贡献第十二课改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招

课程大纲

★4.《社会主义发展史》

课程大纲

第一课源远流长的社会主义思潮第二课欧洲社会主义运动的兴起第三课社会主义从空想到科学的发展第四课社会主义从理想到现实的发展第五课马克思主义传入中国第六课进入新民主主义革命的崭新阶段第七课社会主义基本制度在中国的确立第八课积极探索适合中国特点的社会主义建设道路第九课开创中国特色社会主义第十课中国特色社会主义进入新时代第十一课展望当代世界社会主义发展新态势第十二课坚定理想信念 投身新时代伟大事业

二、思政课堂教学辅助APP建设

在网络教学领域,移动端得益于便携和高流量,在资源发放和实时交互方面有更大的优势。建设课堂教育辅助APP可以供学生移动学习,凸显课堂教学价值,激活课堂氛围。

2.1涵盖课前、课中、课后的教学流程

满足移动教学互动全部需要,覆盖课前课中课后全部环节。

(1)在课前,教师可利用海量资源进行备课,发放部分学习资料供学生进行自主预习,提前发送课堂学习任务通知,以及设计课堂教学活动等。

(2)在课中,教师可通过APP高效率完成签到,发放测验快速掌握学生预习情况,以及适时发布抢答题以组织课内学习讨论,方便师生间课内资料的分享,活跃课堂学习氛围。

(3)在课后,师生间可通过APP进行线下讨论教学,及时进行答疑交流环节;教师可发放课后作业并进行批改,给学生分享资料延伸阅读;教师可通过学生课后评论,及时调整新的教学方案,以及组织其他线下交流活动。

★2.2利用资源建课、备课

(1)教师可以利用APP方便地把资源库导入到课程中或者分享给学生,实现智能建课、备课,大幅降低教师的工作量。另外,还可以监控学生查看资源的情况,管理学生的学习进度和流程。

点击课程列表右上角“+”号新建课程,输入课程名称、上传课程封面(拍照或自相册选择),点击右上角完成,就创建了一门课程。老师可自行在课程中添加资源。

(2)“用示范教学包建课”提供一种快速建课的方式,示范教学包由名师提供,其内容包含PPT,教案,视频,作业,考试等,能直接引用并编辑,可直接应用于混合式教学。

2.3基于活动的课堂互动教学

★2.3.1支持手机多种形式签到,一键确认出勤率

提供四种签到模式,教师可根据需要选择不同的签到方式进行发放:

(1)普通签到:学生收到签到消息后直接点击完成签到;

(2)手势签到:学生在手机上收到签到消息后,画出与教师设置相同的手势完成签到;

(3)位置签到:学生收到签到消息后,点击签到,同时提交位置信息,完成签到;

(4)二维码签到:学生扫描二维码完成签到。

此外,签到还能设置是否允许学生查看统计结果和签到时间。设置完成后,点击立即开始,签到活动就会发布。等到设置的任务时长耗尽,签到会自动结束,没有完成签到的学生则视为没有到课。教师也随时可以手动结束签到。

2.3.2支持实时发放问卷,一秒了解学生掌握情况

2.3.3支持课后作业/测验发放,及时巩固学习效果

2.3.4其他课堂互动控件,有效增强课堂活跃度

2.4移动教学

(1)移动端可以和平台完全打通,课程内容和学习记录完全同步,可以支持观看视频、做测验、考试、参与讨论、寻求答疑等全部功能。

2)教师可以在PC端编辑课程,学生在手机APP上自主学习。

2.5学生自测功能

★2.5.1自测题库

学生自测功能包含“思想道德修养与法律(基础”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“马克思主义基本原理概论”、“形势与政策”五个科目的试题,题型包

括单选题、多选题与判断题。标准版每科500道左右。正式用户可对题库进行定制,支持上传完整版题库以及与校本题库进行整合。

2.5.2自测模式2.5.3管理与分析

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1.我公司对提供的所有产品提供全面的技术支持、培训、咨询服务,每学期不低于1次关于平台使用的培训;根据采购人的具体要求,提供灵活的有针对性的支持、培训与指导;

2.提供专门的网站在线客服,对系统维护、使用中的一些问题进行及时的指导。为用户提供 7*24 小时问题接收服务;

3.对于软件故障,中标人在接到故障通知 2 个小时内给予解答。如电话支持无法解决,则在 2 小时内做出响应,答复排除故障的策略。遇到重大技术问题,中标人应及时组织有关技术专家进行会诊,并采取相应措施确保系统在8小时内恢复运行。

 

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合计(大写):肆万玖仟贰佰元整                                 小写:49200元

服务期:1年

付款方式及保证金:本项目采用“1+1+1”的采购方式,即第一年的服务期考核合格,可续签下1年服务期,总计可续签2次,服务期总计不超过三年;费用待验收合格后一次性付清。

对供应商的资质要求:1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;2.投标软件信息标准须符合教育部教学司【2005】13号文件要求;3.投标人及所投产品厂商必须在教育考试领域无重大事故记录;

 

项目单位名称:安庆师范大学马克思主义学院

地址: 安庆市集贤北路1318号安庆师范大学龙山校区

联系人:陈安定

联系方式: 0556-5300049 

公告期限: 2021 11 29 日至 2020 12 1 日(3个工作日)

若供应商对上述结果有异议,可在公告期内以书面形式在工作时间向安庆师范大学教务处提出质疑,质疑材料递交地址:安庆师范大学龙山校区文渊楼二楼马克思主义学院教科研办公室。

若供应商对质疑处理意见有异议,可在收到质疑回复后3个工作日内安庆师范大学采购管理中心提出书面投诉,投诉提交地址:安庆市集贤北路1318号安庆师范大学龙山校区行政楼北111室,联系电话:0556-5331167。

二、质疑提起的条件及不予受理的情形

现将质疑提起的条件及不予受理的情形告知如下:

(一)质疑应以书面形式实名提出,书面质疑材料应当包括以下内容:

1.质疑人的名称、地址、邮编、联系人及联系电话;

2.采购人名称、项目名称、项目编号、包别号(如有);

3.被质疑人名称;

4.具体的质疑事项、基本事实及必要的证明材料;

5.明确的请求及主张;

6.必要的法律依据;

7.提起质疑的日期。

质疑人为法人或者其他组织的,应当由法定代表人或其委托代理人(需有委托授权书)签字并加盖公章。

(二)有下列情形之一的,不予受理:

1.提起质疑的主体不是参与该采购项目活动的供应商;

2.提起质疑的时间超过规定时限的;

3.质疑材料不完整的;

4.质疑事项含有主观猜测等内容且未提供有效线索、难以查证的;

5.对其他供应商的投标文件详细内容质疑,无法提供合法来源渠道的;

特此公告

 

安庆师范大学马克思主义学院

2021年11月29日


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