5月18日，学院特邀大连理工大学洪晓楠教授、方玉梅教授来院开展学术交流活动。本次活动包括国家社科基金项目申报辅导报告会、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会及专题学术报告，旨在提升学院教师科研能力和思政课教学质量。院长严仍昱，副院长余江舟、方瑞分别主持相关环节，学院相关教研室教师、研究生代表及2023级“延乔班”学生参与学习。

国家社科基金项目申报辅导报告会上，洪晓楠教授聚焦申报书撰写核心要点，从论证框架逻辑搭建、研究重难点精准突破、申报常见误区规避等实操维度展开系统剖析，结合近年典型申报案例，细致拆解选题凝练、亮点挖掘等关键要点，为学院教师优化申报材料提供实操指引。方玉梅教授重点强调课题研究要立足学术前沿、紧扣时代需求，兼顾理论深度与现实价值；需坚持强化问题导向，精准找准研究切入点，扎实做好前期积累，筑牢课题研究基础。交流互动环节，参会教师结合自身课题申报瓶颈和撰写难点积极发问。两位教授逐一细致解答疑问，给出针对性修改建议，现场交流研讨深入。

在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会上，方玉梅教授以“《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂教学的三种主要教学方法的探索与实践”为题，聚焦思政课“讲深、讲透、讲活”的核心要求，结合一线教学实例，深入阐释理论讲授、案例分析、情境体验三种教学方法的适配场景与运用技巧，为提升思政课教学实效性提供专业指导。

在专题报告上，洪晓楠教授以“从标识性原创性概念看习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性理论成果”为题，从标识性原创性概念的哲学审视、构建中国自主知识体系的必要性和习近平新时代中国特色社会主义思想的标识性原创性概念等三个方面，阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性理论成果及其重要价值。

此次报告会内容充实、针对性强，兼顾科研能力培养与教学质量提升。参会师生纷纷表示受益匪浅，将进一步认真吸收本次学术交流活动的学习内容，并结合自身实际，以实际行动助力学院高质量发展。（撰稿：刘小芳 编辑：张荣辉 审核：余江舟 严峻）