近日，“青·传承”安庆师范大学赴西藏及新疆皮山县“时空接力支教路 同心共筑中华魂”暑期社会实践团的10名同学，分赴西藏阿里地区改则县和新疆和田地区皮山县，开展为期两周的支教调研与文化交流活动。团队以“时空接力支教路，同心共筑中华魂”为主题，通过课堂教学、口述史访谈、文化体验、纪录片拍摄等方式，在历史与现实的交汇中，探寻民族团结的“青春密码”。

支教：课堂共育团结花

7月上旬，实践团在改则县第二小学开设特色课程。“中华民族一家亲”主题思政课上，队员们以优秀校友刘张龙扎根西藏支教19年的故事为切入点，开展了“老照片里的支教故事”“现在的我们接力行”等互动环节，引导学生感悟“一代代支教人如同格桑花种子，在雪域高原开出团结之花”的深刻内涵。“趣味科学里的民族智慧”融合课上，汉族榫卯工艺与藏族唐卡矿物颜料知识碰撞出火花，学生在动手实验中体会到“各美其美，美美与共”；“黄梅戏与藏戏对话”文化体验课上，队员教唱黄梅戏《天仙配》经典选段，学生也跳起藏戏“雄狮登步”。婉转的黄梅戏与豪放的藏戏舞步交织，引发课堂上掌声笑声不断。

调研：史脉传承接力魂

7月中旬，实践团队兵分两路展开深度调研。一组前往改则县档案馆、文化站梳理20年来援藏支教的教案、照片与媒体报道，记录“老带新”传帮带故事；另一路走访当地藏族教师、退休干部与学生家长，挖掘到了“为藏族学生补课到深夜”“带学生看天安门升旗视频”等感人细节。在海拔4700米的高原上，队员思想政治教育2024级2班强巴卓嘎感慨：“当我们看到1998年第一批支教老师的备课本上写着‘缺氧不缺精神’时，突然明白‘时空接力’不仅是资料的延续，更是精神的传承。”这些丰富的口述史资料，也为后续制作纪录片《时空接力支教路》积累了鲜活素材。

文化：双向共筑同心桥

实践期间，实践团深入当地牧民家中，与藏族阿妈学打酥油茶、跳锅庄舞，在“拉家常”中倾听家长心声。“希望孩子学好普通话，将来去内地看看，但也要记住我们的根。”牧民多吉的话让队员思想政治教育2024级1班陈果深受触动，她感叹：“民族团结不是单向的‘给予’，而是心与心的双向奔赴。”在团队联合当地师生举办“民族团结一家亲”联欢会上，汉族队员的书法作品“同心共筑中国梦”与藏族学生的唐卡“吉祥八宝”同台展示。全场齐跳锅庄舞的场景被镜头定格，成为纪录片中最温暖的画面。

“这次实践让我们看到，民族团结既是宏大的叙事，更是支教老师翻山越岭的一串串脚印、是边疆孩子学会的第一句普通话、是婉约的黄梅戏与豪放的藏戏的合唱。”团队负责人24级学科思政杨颖媛表示，未来团队将持续推进“校友回访授课”“云端支教”等项目，让青春接力棒在雪域高原传得更远。（撰稿：强巴卓嘎  摄影：李康乐   编辑：吕勉   审核：吕勉 邹斌）